Ненужных споров удаляйся,
С врагом своим не состязайся
В словах, ведь споры не к чему,
Иначе сам пойдешь ко дну.
Обманщик -он силен ведь очень
И через спор тебя захочет
Ввергнуть в пучину грязи, склок,
Чтоб ты опомниться не смог.
Стал на него во всем похожим,
Забыл, что быть таким не должен.
Источник сладких, чистых вод,
Ведь из болота не течет.
Сказать "ракA" не можешь брату,
Пусть даже в чем-то виноват он.
В словах должна звучать любовь,
Об этом помни вновь и вновь.
А если лай и желчи брызги,
И хочется только загрызть,бы.
В саду лишь терния кусты,
Без слов понятно, чей сын ты.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Великолепное наставление.Принимаю не быть подобной,но для чего здесь слово отзыв,чтоб пыль пускать в смердящий воздух? Хочу чтоб сайт очищен был
и мат по строкам не блудил. И что к любви ты призываешь ты дело божье совершаешь. Блаженны миротворцы.
Проза : О доброте милосердия-1 - Людмила Солма ПРИМЕЧАНИЕ в дополнение:
=История реальная и не раз слышанная мной с моих детства/юности от бабушки и её подруг молодости...
=фото автора Людмила Солма
="Японский поцелуйчик" - нынче в XXI-м веке миф о поцелуях "застенчивых людей" кажется немного "забавной выдумкой", а ведь так оно и было, наверное, когда-то раньше:
http://www.vitaminov.net/rus-sex-allkiss-practice-9865.html
http://www.mith.ru/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?board=east;action=display;num=1112875317
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
